凝心聚力迎评估——威尼斯欢乐娱人城AⅤ一区迎接学士学位评估工作安排

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        专家工作程序

一、专业汇报会

专家通过听取专业负责人汇报专业建设情况、向学校参会人员就情况汇报及申报材料中的疑点问题提问等方式，加深对申报专业的了解。专家不作问题成因分析，也不陈述个人建议意见。专家审阅专业申报材料，熟悉评审指标体系，形成个人的审阅意见。

专家重点审阅的材料包括:《申请新增学士学位授予专业简况表》《申请学士学位授予专业自评报告》。通过审阅材料基本掌握专业的建设情况，着重找出存在的不足或有待查证的问题，确定需要调阅的教学档案或其他支撑材料，以便更加有的放矢地开展实地考察工作。

二、专家实地考察专业教学设施

专业教学设施主要考察内容:考察专业实验室、校内实习、实训基地、平台等教学设施。

三、专家随机听课及查阅资料

各位专家针对通过听取汇报考察公共设施和师生座谈尚未解决的存疑问题，通过随堂听课和查阅专业资料，力求形成全面、客观的评价意见。

随堂听课。专家至少选择1门课程随堂听课，时间不少于45分钟。

查阅资料。专家可重点查阅专业师资队伍建设、教学管理及各项规章制度执行情况及毕业论文(设计)、试卷等教学档案、课程安排执行情况或其他有必要了解的支撑材料。

四、召开教师座谈会和学生座谈会

由座谈会召集人指定一位专家记录会议内容。通过教师座谈会，了解学校在师资培养、访学及学术交流、科研激励机制、课程建设、教学管理等方面的举措；通过学生座谈会，了解学生掌握本专业基础理论、专门知识和基本技能、学校教学条件、教学质量监控、校园文化建设、学生管理、实践实习、毕业设计(论文)等方面的情况。

五、召开专家讨论会议

1.讨论。专家通过沟通交流个人考察情况，在全面、深入、准确掌握学校教学工作状况的基础上，对考察获得的信息与事实独立作出正确合理的判断。

2.专家投票表决。专家对是否同意该专业新增学士学位授权进行投票表决，由会议秘书进行汇总、统计结果。获得票数三分之二或以上的为最终投票结果，结果由专家组组长当场宣布。

3.形成专家反馈意见。执笔专家撰写的申报专业评审意见由本组全体专家经讨论修改，形成一致意见后签字确认。专家对专业的评审意见应重点分析存在问题和不足，提出切实可行的建议意见。

六、召开评审意见反馈会

由专家组组长主持。学校参会人员为学校有关部门和专业申报专业负责人，由专家组反馈意见，不说面子话、套话，重在分析问题、提出建议，真正起到为学校“诊断、咨询、服务”的作用。

各项工作程序的时间及地点按日程安排进行。